不是讲丑陋的中国吗？怎么说着说着，受伤的又是我们？

就离谱！！

但是，哪有工夫吐槽齐磊又挖坑？

任谁被当堂说你的祖国被民了，谁不得急？

日韩留学生当下就红了。

这已经不是理的辩证，而成了完全情绪化的诡辩。

那个小睛的韩国女生腾的就站了起来，“小齐导员！请你收回这些失礼的言论！”

“我们是一个拥有独立主权的国家！”

日本留学生也叫嚣起来，“小齐导员, 日本的情况和中国本就不一样！”

“你这样武断地论断，是不负责任的行为！”

那架势，也就是一帮留学生，这要是日韩外官，都得上升到外事故的层面了。

齐磊一看，都急成这样儿了？国的嘛！

也不急于与之争辩，“先都冷静冷静！”

“再次重申, 这仅仅代表我个人的观。既然你们不认同, 那么, 我们可以把问题暂时搁置，毕竟毕竟今天的主题，是讨论中国面临的思想民问题。不是吗？”

举起四个手指，“我发誓！至少在今天的课堂上，不会再提日韩的问题。”

“”

两国留学生脸一黑，无以反驳，人家都主动承认是个人观了，而且保证不提了，那你还能说什么？

毕竟是站在讲台上的老师, 你还没法穷追猛打。

可是, 看似他们抗议赢了，但为什么就这么难受呢？

你特么起個儿, 抛一颗弹, 然后举手投降, 不打了，我认输了？

我去你大爷的！

憋到要吐血。

而齐磊，以退为, 真的就不提日韩的问题了，而是给在场的中国学生讲起国内面临的各舆论诱导。

看着鹰二期和慕名而来的其它院系学生，“刚刚我们提到了两个目标、还有若步骤。”

“大家一定会觉得，小齐导员貌似说的很多，因为直觉告诉你，这些都是在切实发生的。可是，如果让你拿实例，找到证据，那么就好像又模糊了。”

“一时之间，似乎又拿不有力的证据。。”

大伙儿不由，确实是这样的。

就是一个理，看似自己很认同，可是让你说个所以然来，却又张不开嘴了。

只闻齐磊，“那咱们就针对的事件，咱拿一些典型的案例来简单的分析一下。”

“首先，中医。”

“最近十几、二十年，中医已经到了人人嗤之以鼻的地步。”

“原因在哪里？”

有人上举手，“小齐导员，我觉得，中医确实不是科学，这一没什么好辩解的吧？”

齐磊一听，却是一笑，也不评价这位同学说的到底对不对。

“米国著名的洛克菲勒集团，曾经对米国政府这样建议，如果不在中国消灭中医，那么米国的制药公司永远也别想在那里赚到钱。”

众人，“”

齐磊，“如果中医真的是伪科学，那么米国人为什么极力的要消灭中医呢？”

“然后”顿了顿，意味长地看向在场的中国学生，“你们认为是伪科学的中医，知谁比我们更衷吗？”

“谁？”

齐磊一指，“正是我们的两个好邻居，日本和韩国。”

日韩留学生：“”

齐磊，“你们不知吧？日本的制药企业正在全世界抢注中医药方的专利，用不上十年，我们想重振中医，就会面临缺少制药专利的窘境。”

“而韩国，则是加大力度，将中医理论搬运到韩医系之中去。”

朝着韩国留学生一笑，“我想，也用不了两年，你们就可以申请世界文化遗产了。”

三国学生：“”

神态各异！！

日韩留学生是稍稍有心虚，而中国学生却有被欺骗的觉。

这其实是最有效地反驳中医伪科学的方法，别人都当宝，只有咱自己弃之如弊履。

齐磊没有说中医到底是不是伪科学，这很难界定。

因为对“科学”这两个字的定义，也是西方人定义的，他们说不能证伪的就不属于科学。

你不能说这个结论不对。但是，如果非要用不能证伪就不是科学来驳斥中医，那就有荒谬了。

齐磊，“数学也不属于科学，无法证伪，因而归纳为哲学的范畴。你能说数学无用吗？”

“数学我个人的观，它是基于人类对这个世界的认知，而衍生的经验总结，可以把它看是经验科学。”

“同样的理，在人类无法认识自的情况下，我们利用经验，也就是庞大族群的不断试错，总结来的医疗经验，它经过了五千年的不断论证和完善，拥有独立完整的系，凭什么就说中医不科学呢？”

“这恰恰是中华文明的智慧所在！”蹦一句后世经典的，“西医可以让你死的明白，而中医则是可以让你稀里糊涂的活着！”

“我们不但不应该鄙视它，反而应该骄傲！”

“而且，你们知中医对比西医，本质上的区别在哪里吗？“

大家已经彻底被齐磊的教学话术所引，“在哪儿？”

齐磊，“在于源动力的差异！”

“西医的发展是靠商业驱动的，医疗是一门生意。”

齐磊走下讲台，走到同学们中间，声阐述，“越的利，越能驱动医疗企业和从业人员投研发。所以，西医必然会走向商业盈利的路。”

“医疗就是商品，商品就有价值，有价值就有人消费不起。”

“所以，西医很贵！贵到其本质是让有钱的人看得起病。

“而中医”

“你们谁知中医的本质是什么？”

众人同时摇，不得不说，没有小齐导员博学。

三冰有着急，“班，你就别卖关了！又不是学中医的，谁知这个啊？”

却不想，齐磊，“应该知的，不你是不是学中医的！”

不再吊胃，“中医本质是：‘宁可药上蒙尘，但求世间无疾’的济世哲学！”

众人：“！！！”

说实话，这个答案没想到，也有震撼。

齐磊：“中医的起源，是神农尝百草的救世仁心。从其诞生开始，就和奉献分不开。”

“所以，遍观古籍，凡是你叫得上名字的旷世名医，从扁鹊到华佗，从张仲景到孙思邈，就没有一个因为医术而大富大贵的。”

“但个个都是悬壶济世，学医先修德。”

“你们去看李时珍的本草纲目，其中有关于粪便、、男女经、唾、脓、痰，所有的味和状研究，注意！是味！！”

“这些味，李时珍是怎么知的？”

众人，“！！！”

齐磊，“所以，中医的底层逻辑是让所有人都能看病、治病！”

“以至于它的诊病、治病的成本都趋向于廉价和不可重复！”

“追求用最简单的方、针、术来解决问题，同时，治本而不求治表，争取让你看一次病没有第二次！”

“这是完全不符合商业逻辑的。”

众人，“”

有的同学还是有固执，“可是，小齐导员，依当下来看，现在的中医确实平不咋地啊！糊人的太多了，中医确实存在弊端。”

齐磊想都没想，冷冷一句，“你把因果逻辑搞反了。”

“？？？？”

齐磊，“不是因为假中医、平低的中医才使得中医没落，而是中医没落之后，才现了这么多假的、平低的！”

“”

齐磊，“我告诉你们两组数据！”

“第一个，中医最重要的一个组成分，就是中药炮制。你们知，全国可以称得上著名的中药炮制师师傅还有多少吗？”

“多少？”

齐磊伸连个掌，“绝对不超过这个数儿！”

“！！！”

齐磊，“第二个！建国初期，所有中医医师都要考医师资格证，而且是用西医理论来考。你们知有多少中医因此不得不放弃行医吗？”

“多少？”

“十不存一！”

齐磊，“当大家都不信任中医了，注意！这不信任不仅仅是生病了不选择中医，而是全方位的。从教学、行业理、行业建设、基础设施投等等方面，全方位罢黜中医。”

“怎么可能大批量地培养优秀的中医人才？”

众人此时瞠目结，哑无言。

齐磊所提供的这个思路，是他们从来没想过的，更是主思想所忽略的。

赵老太此时则是陷了沉思，她突然发现，这不正是一个非常好的社会学课题吗？

延伸一下，甚至可以拓展到，从传播学、新闻学的角度如何拯救中医中药！

嗯！

正好赵老太今年还没发论文，想着回去好好整理一下思路，这个课题还不错。

结果，无意间往旁边的鹰二期看了一，登时脸就绿了。

只见二成在那儿着嘴念念有词，“别特么和老抢，这个论文我要了！”

他在本上正记笔记呢，传统中医药学传播刨析。

那边童璐直瞪，“董磕！你敢抢，我和你没完！”

她的是——中西药对比之我见。

三冰，“那我写啥啊？”

“算了！”欻欻歘，论西药商业模式下的谋。

赵老太简直无语，你们这帮小崽动作还快。算了，让你们练手吧！

嗯！鹰二班也有一班的样了，起码知在哪儿找论文题了。

而齐磊这边还没说完，分别针对传统武术、儒学、学的地位，还有当下批判的谬误，行解析。

“传统武术！很多人说，传统武术的实战不如这个，不如那个，一无是。可问题在于，传武重要的不是实战，而是承载的文化。而它承载的，恰恰是暴力的另一面，‘和’文化。”

“就拿武术路来说吧！都说是架，没有实战作用。对喽，武术路的本来就不是打架用的，而是为了不打架而诞生的。”

“古代，为了减少因动武而产生的伤亡，于是什么七十二路弹、佛山无影脚、螳螂、太极就诞生了。”

“两人一见面，不是上来就是王八拳撩脚，而是互练一拳，互为评判。”

“谁的拳打的漂亮，对方认为赢不了，那就不真打了，该嘛嘛。”

“劫的给钱，报仇的认输。”

“这才是武术，武中求和，暴中止暴！”

“洋鬼都不懂，你们跟着瞎起什么哄？”

继续，“儒家家是糟粕吗？确实有糟粕之，貌似这观没有问题。”

“可是，糟粕的东西咱们早就弃之不用了啊！”

“糟粕在哪儿？在于封建王朝借儒之利，对社会行思想麻痹和封建统治。”

“八文是糟粕，理学灭人是糟粕、君为臣纲、夫为妻纲是糟粕。”

“那这些东西现在还有吗？”

“反过来说，儒就没有好的地方吗？”

“仁义理智信是不是好的？”

“天行健，君以自不息，是不是好的？”

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，是不是好的？”

“凡事不要以偏概全，有自己的见解和信仰，这才是对的！”

下面鹰班

嗯，又是好几个论文题目。

（赵老太，能给我留一个吗？）

齐磊继续给中国学生上课，继续儒的话题。

“儒家思想恰恰是中华文化的里格，塑造了中华民族的勤劳质朴、务实肯、自不息的内在力量！恰恰是不可能抛弃的。”

“谁让咱们抛弃它，谁不是蠢就是坏！”

“而家，则是咱们这个民族的表相，也就是表格。”

“无为而治，中庸之，以不争为大争。”

“所以，你能看到中华民族的谦和、懂理、知苦而通情。”

“这一表一里，内刚而外柔，统一了我们的文化、信仰、审和宇宙观。”

“这！”只见齐磊一仰下，傲气无边，“这特么的才叫大智慧！这特么的才叫文化！”

“说句情绪化一的，就某些国家那个盗逻辑达尔文主义，想和咱们斗？”

“你要让他们知，咱们不是野兽，挖个陷阱我就下去了。”

“咱们是比他们多了几千年经验的老猎手！”

“谁是猎，还不一定呢！”

韩留学生：“”

！！真特么的帅！

人帅，文化也帅。

既难受，又羡慕。

难受的是，他真不提了，光在这，一句都不说日韩了。

憋死个的了！

羡慕的是，我在哪？我在什么？我差让齐磊给洗脑了。

不由叹，大国就是大国，历史文化张嘴就来，思辨论比比皆是。

别的都不说了，就这个一里一表，内刚外柔，就羡慕死了。

都说我们防着你，就这样儿的，能不防着你吗？

太吓人了！真让中国起来，谁得过你们？

此时，那嫉妒、恨啊，再加上那气憋的，有日韩留学生终于憋不住了，腾的站了起来。

“小齐导员！”

咬牙切齿的是个小西，偏执的国民格展无余。

“您的言论相当彩！可是，您是不是有跑题了？”

指着黑板上丑陋的中国几个大字，“今天的课目，是丑陋的中国，而不是赞中国！”

此言一，中国学生想把他踹去。

人家就是用赞来佐证丑陋的中国的荒谬和谋，有什么不对的？

而齐磊意味长的一笑，他还以为这些日韩学生起码能忍足今天这节课呢！

并没有用下面学生们的观反驳这位韩国留学生，柔和，“为一个中国人，赞自己的祖国不是应该的吗？”

“就像你也在极力维护自己的祖国，一样啊！”

韩国留学生，“”

短暂错愕，随之辩，“但是，小齐导员，您不觉得您今天讲的课大失准吗？”

齐磊登时了一个请的收拾，“请你指正！”

留学生，“正如你之前所说，思想民所经历的目标和步骤，这些在中国都可以找到佐证。”

“可是，您同时又说，韩国已经被思想民了。”

“但问题在于，我刚刚听了您的解析，这些都是在韩国没经历过的啊！”

“也就是说，韩国从始至终，没什么什么都崇尚西方，也没有被西方矮化，更没有被人家把传统文化贬低的一文不值。那您凭什么说，韩国被思想民了呢？”

谷走

此言一，一众韩国留学生，还有日本的，都是义愤填膺。

他说到上了，我们本没有中国那些遭遇，你凭什么说我们被民了？

对此，其实都不用齐磊给答案，二成一句话就给怼了回去。

早就看你们不顺了！

“你你你你想这个，程来？”

“你，你也得得得得有啊！”

我噗，齐磊都没忍住，二成这张嘴啊，一如既往的犀利哈！

那个韩国留学生脸通红，特么的，骂人不揭短，有没有武德！？

齐磊见状，无语地瞪了二成一，意思是让他消停一会儿。

替韩国留学生解释，“话不能这么说，太伤人了。”

“再说了，各个国家有各个国家不同的情况，韩国也是有本土文化的！”

这才让那个韩国留学生好受一，心说，算你客观一回！

但是，依旧抓着不放，“小齐导员，请您给我们解释一下，为什么前后和您提的理论不一致呢？”

这就有恩将仇报了哈，人家替你解围，你却反咬一。

只见齐磊也不生气，依旧平静。

一帮小孩儿，犯不上。

说，“韩国确实没经历过中国正在经历的过程，包括日本。”

那个留学生，“这么说，您收回刚刚的话了？”

傲地扬起下，环视在场的日韩留学生，意思是：

我赢了！！

我替你们辩赢了！

却不想.，齐磊，“别误会，我并不想收回自己的观，听我把话说完。”

低沉状，“我先问你们一个问题，什么叫民？”

这是政治课的名词解释，不难回答。

有人上：“民是指国向它所征服的地区移民，并役、掠夺原当地人民，从中获取不正当利益。”

齐磊，“回答的很好。”

“那么思想民，也就是省去了‘移民’和武力征服的步骤，改用思想控制原当地人民，从而达到掠夺的目的对吧？”

众人，“对啊！”

那韩国留学生，“您还是回答，为什么前后矛盾？还有为什么在事实面前不改变观吧！”

只见齐磊苦笑着一摊手，“原因还看不来吗？因为....”

“本就用不着啊！”

“”日韩留学生一滞。

齐磊一副没脸见的样，“之所以在中国采取这一系列的手段，那是因为中国是相对比较难的思想民对象！”

“不是谁有这样的想法，在不掌握中国媒权、政治权、经济命脉的前提下。”

“他只能选择效率极低的渗透手段，逐步从舆论层面瓦解一个国家的意志。”

“可是！”看着日韩的留学生，“你们”

“你们的媒权在谁手里？”

“你们的执政党听命于谁？”

“你们的国民经济命脉三星、lg、三菱、三井、住友、安田！“

“这些财团在给谁赚钱？大东有几个韩国人？几个日本人？”

日韩留学生，“”

又给问傻了。

只见齐磊掰着手指，“你们经济、政治、舆论，全在人家手里握着！”

“一个没有战时指挥权，一个自己的军队都不能叫军队，得叫zw队。”

“还用得着使那么多弯弯绕吗？”

“同学们，我是不是不应该再说下去了？再说下去，就成了人攻击了吧？”

“”

“”

“”

那个韩国留学生后悔死了，脑！我和他犟什么嘴呢？

太扎心了，比那个磕扎心一万倍！

一节课时间有限，很快就下课了。

也幸好下课了，日韩留学生都快钻桌底下去了，太特么丢人了！！

齐磊下课之后，去找董北国，准备主动上，让他拿着今天的课堂影像去老秦那儿再敲一笔。

毕竟，这事儿老财迷最了。

不说别的，就光中医那段，就十分有价值。

结果，刚到董大校长办公室门，就听董北国在打电话。

“秦同志啊，我跟你讲，这个事必须重视起来！”

“中医药专利都被日本人抢了，对我们来说这是大的损失！”

“从经济学、传播学的角度，我们也分析来了，中医必须发扬！必须要挽救！”

齐磊，“”

嚓！你动作是不是有太快了？就无连接的呗？

殊不知，他在里面上课，董北国就站在鹰楼外的窗儿听着，能不快吗？

等董北国打完电话，齐磊才去。

嫌弃地看着老董，“您老要注意了，越来越不像好人！”

董北国不好意思，反过来揶揄齐磊，“你怎么就下课了呢？留堂啊！？”

“我看那帮留学生都让你忽悠的要死了一样。加把劲儿，兴许就忽悠成统一战线了。”

凑上前，“刚刚，我和老秦还说这个事儿呢！这帮留学生将来回国也是从事新闻工作的，多让你教育教育，对咱们也是有好的。起码不仇视咱们，对不对？”