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【LESSON1】
(终于今天就要开始了吗…)训练课程天的早上,真之介六
就醒了。
(已经有好几年都没有这么早起了。)真之介简直就像是期待远足或运动会的小孩
一样,心情
涨。
到早餐以前还有一段时间,而训练课程还在那之后。
真之介站也不是、坐也不是,他一边在屋
的四周散步,一边想着今天的训
练课程表。
(值得纪念的堂课,就选名
好了!)真之介已经相当地喜
名
了。
(但是让名
一开始就
激烈的课程,太难为她了吧…)考虑到最后,真
之介选为堂课的,是名
的自
。
(这样
的话,下午也让凯萨琳
一下扮装吧!虽然她好像很有
经验,但
是这
不寻常的扮装就应该没经验了吧!一定可以看到她羞答答的姿势!)正当
真之介微微笑着时,萌香已经来接他了。
「早餐已经准备好了,啊!以后的课表已经排定了吗?」
因为秘书萌香的寻问,真之介觉得自己好像伟大起来了,因此反倒变得有
难为情。
他咳了一声,
:「嗯!决定了!」
虽然打算有架势地回答,但是声音却不听使唤,令萌香不禁偷偷笑
来。
(可恶,又丢人了!)真之介这么想着,脸
变红了。
吃完早餐的真之介和萌香两人走向教室。
那是间位在房
角落,约五坪大的房间。
正中央摆着欧式的桌椅,
正对面是镶有大窗
的墙
,横向放着一张床。
窗框垂挂着
有白
丝的窗帘,使
烈照
来的
光变得柔和。
「要在这么明亮的房间里?」
真之介咕哝着。
他以为教室会是像地下室一样,是有
暗气氛的地方。
「没想到现在开始要在这
地方
一些
的事。」
真之介歪着
对萌香
。
「很好啊!这一间…」
「咦?」
「在明亮的房间里
多少会有羞耻心吧?把这个当
是快
而欣然接受,
是连贯课程的要
之一,会使兴奋
达到更
。」
「咦?有这
事啊!」
真之介
惊讶的表情,不过经由萌香的解说,也理解原由了。
担任B课程的是沙绘
。
至于真之介为何会选择沙绘
呢…这是有他个人的考量。
因为名
和沙绘
看起来都是保守的类型,所以真之介对于这两个人如何完
成课程、而她们
的方式又是怎样,有着相当
厚的兴趣。
「早安!名
。这是妳的堂课哟,愉快地上课吧!」
「…是!」
名
一副很
张的样
。
次面对面时开朗的笑容已经看不见了,取而代之的是充满
张的表情。
「不要这么僵
嘛!」
虽然沙绘
轻声细语地对她说,但是名
的表情完全没变。
「请放心,如果
照我说的方法去
就能轻松地表现。首先妳先坐到那里的
沙发上放松一下。」
「好。」
名
应着,遵照沙绘
的指示,坐在沙发上。
「那个…我…」
真之介排定好课程之后,却不知
接着该如何
才好。
但如果只是站在房间角落的话也太不成
统了。
自己置
于这个地方并不是为了窥视,不过为了落实监督的职责,因此他想
要有个名正言顺、可以容
的地方。
「你…请在

看。萌香小
,请给他一张椅
。」
沙绘
如此一说,萌香便在门
旁边并排了两张椅
。
张的真之介坐在那里,萌香也坐在他
边,低语
:「她也正被你看着,
所以相当地
张。为了不让她注意到你的存在,今天稍微坐远一
。」
对静静坐着观看课程的真之介来说,也是次的经验。
所以对于要如此观看的指示,真之介也
到安心。
「那么,开始吧!」
沙绘
开始对仍然还没消除
张的名
行课程训练。
「在个阶段,首先从简单的说明开始。」
由于担心名
的沙绘
,语气比一般上课还要温柔。
这
温柔的气氛使名
僵
的动作逐渐开始消解。
「自
,可以说就是幻想。」
「幻想?」
「没错,虽然实际上只有一个人
,但是在脑
里面是不是想着自己喜
的
人在抚摸自己的
呢?是将自己的手指意识为对方的那里吧?」
「嗯,是啊!」
.
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「总之,如果可以想像成是和理想的人或喜
的人
最
的
的话,就可
以
照原本的意思心醉神迷。不过你现在有喜
的人吗?」
「没有,还…」
「原来如此,那么首先先把
睛闭起来吧!等待理想的人在心里面
现。」
沙绘
边说着,在遵照指示把
睛闭起来的名
边坐下。
她就像施展
眠术一样,让名
渐渐地沉浸在会让想像
涨的言词里。
「姿势、
形虽然并不清楚,但是却可以听到耳边细语,说着我─
─妳…」
听着沙绘
的言词,名
的
突然在一瞬间发生痉挛。
「啊!现在
怎么有

的东西在游走…」
「很好,就是这个样
!再让想像更加丰富吧!」
名
被沙绘
的言语所煽动,陷
了自己的世界里。
「他的手抚摸着双肩,而且从双肩轻轻地向下
落,
地包住
…」
「啊…」
沙绘
抓着名
的手,让她
抚
。
「温柔的
抚…」
「嗯…」
名


了一
气的同时,手掌也轻轻地划着圆。
而背
好像被谁轻轻抬起一般,嘴
也微微地张开,吐


的气息。
「啊…」
名
的音调渐渐提
,时而转
、时而中断。
简直就像是沉醉在
中而忘了呼
一样。
不知经过了多少时间,被名
占据自己全
视线的真之介,也开始
受到
的激动。
这
鼓动,向全
散发
极度的兴奋。
他因为这样而
到呼
困难,反覆地
着
呼
。
他觉得
中好像充满着什么,使他好几次都拉扯着衬衫的釦
。
「
吗?」
萌香问
。
「…」
真之介几乎连萌香所说的话都没有听到,完全被
前的景象所
引。
「呜…嗯,啊…」
名
的手开始


。
她的
从自己的指间被压挤
来,像一座小山似的。
而沙绘
的手则
抚着她的私
。
她将自己的手指一
重迭上名
的手指,用似有若无的微妙
抚,使名
陷
快
中。
「啊…」
名
的
更向上弓起。
「怎样?别人的手
如何…让这
觉渗

里吧!」
「啊!啊!真好!」
「没错吧,所以要想像。这手指如果来回在妳
上游走…」
.
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沙绘
的指尖,一
地从名
的手指开始往下移动,渐渐到达大
。
她一边用手指在名
的
轻
,一边
抚着她大
内侧。
而一直都
闭着双
的名
也不自觉地将大
张开。
「就是这样,尽情地
受吧!」
沙绘
说着,将手指
到大

。
指沿着内
的边缘伸到里面去。
「如果是妳的他的话,也一定会这么
的!」
沙绘
的
指,不停地在内外侧游走。
「不行,啊…」
「男人就是喜
让你焦燥,真是猥亵。虽然想要他
抚那里,可是他却偏不
抚。」
名
激烈地扭动腰
,因为她的情绪十分兴奋,也因为沙绘
的手指正在她
最
的地带
走。
名
好像被挑起了幻想一般,情绪持续
涨着。
「啊!啊!嗯…」
从名
鼻腔中发
来那
委屈的
嗔在真之介的耳边回响,同时撩动着他的
内心。
(女人的自
,比男人还要
。
好像是个无底
般,这么地狂
兴奋!)真之介
着气,
到自己双
间的
东西正一阵阵地抖动着。
就在这时,沙绘
的声音传来:「虽然正是要


的时候,不过今天就
到此为止吧!」
随着她的话声结束,今天的课程也告一段落。
(什么?真是可惜!)原来阶段的项目是想像力训练。
真之介只好扫兴地耸耸肩。
萌香见状,便说
:「这是没有办法的。因为训练课程是这样组合成的。
步就班的话,训练成效会比一次就全
完来的要好!」
「为什么?」
「名
一定会
到相当地不满足,因此就会对接下来的课程抱持兴趣,那么
下次就会更兴奋了,当然,你也是一样!」
确实就像萌香所说的一样,真之介也开始期待下一次的上课。
因此他再次将自
课程排
名
的课表里。
第二阶段是上半
,第三阶段是下半
的型式,在上课时
受到快
的
位
也会转移,课程内容也会因此变得丰富起来。
此外,课程是A、B
互
行的,这样她才能对沙绘
及
丽的讲义
行比
较及享受。
名
在幻想中,想像自己的
被理想的男
抚。
在一开始的时候,即使沙绘
给她这
印象,她也只有生涩地动动手指而已
,一开始
受到的兴奋是在脑海里。
然而到了B课程的时候,名
开始在想像中
到兴奋,而为了让这
觉更加
旺盛,沙绘
会在她耳边或
轻吐气息、轻轻抚摸着
发等。
其目的也就是要激发想像,让手游走于从
到蓓
的整座山上。
并用手掌包住整个
,并用
指压
蓓
。
接受这
指导的名
,终于找到自己最容易
受到的方式。
例如以指甲轻

等,并开始发展
属于个人的变化。
总之她已经得到
觉的要领了。
如今,她原本羞耻
闭着的大
也渐渐地张开来;现在几乎只要轻
内
,
就会显现
濡的
份。
现在,
名
的自
课程第2阶段,指导者是沙绘
。
「那里已经完全是想要被抚摸的
觉了吧?」
「…」
名
一副害羞的样
,
了
。
「今天的课程是直接
抚私
以得到快
。那么,就像平常一样想像
完
的男
…」
沙绘
说
。
她以自己为范本。
也就是采取自己实地
作的上课方式。
「我喜
野
的男人。像渐渐向你
近一般…然后无法自制,
暴地将手伸
近内
里来。」
沙绘
将手伸
内
里,而名
也跟着
。
「妳看,就像这样全
抓住私
一般,激烈得
。啊…」
沙绘
就像样品展示般的,将大
张开于名
的跟前。
而她的手在内
里
地游走着。
「啊!啊!就这样握住我的
…」
「啊…」
「从上面也是,从下面也是,不论从那里都渐渐兴奋起来了。」