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的衬衫那么突
。那天
晚上,她不得不在批改时手
两次,然后对作业
行评分。「这将是我们关于
役的最后一堂课,」
教授一周后向全班讲课。
「你们将在周四
行测试。然后下周我们将开始
偏离的历史。我们将探索
希腊人和罗
人以及宗教裁判所的时期。在历史课后,将重新加
我
们来演示。但就目前而言,我们还有最后一
形式的束缚来
行调查。今天,我
们会增加一些可能令人不适的成分。我们将从单袖开始,这通常被称为手臂活页
夹。再一次,我可
的助手将帮助演示。理查德举起了一个长长的
革
,上
面挂着带
。他抓住让她侧面朝学生们,这样每个人都可以观察他的
动作以及的样
。纯真今天穿了一件厚重的
衣,不是因为很冷,而
是因为她想让她的
被好好遮挡。理查德用束缚装备与
衣搏斗了好几分钟,
最后他停了下来。「你需要脱掉你的
衣,,」
他说
。
纯真
息着。
「什么?!?!?!?」
「放松,」
他说。
「你今天穿了
罩的,不是吗?」
「我当然穿了的,」
她回答
。
「那就像穿比基尼一样。事实上,它比大多数比基尼更保守。「然后他等着
她脱掉她的
衣。她用
睛恳求他,但很明显,他希望她脱掉
衣。他看起来并
没有不耐烦。事实上,如果有的话,他给了她一
鼓励。最后,她
应允,伸
手向下,抓住笨重的
衣的下摆,把它拉到
上。当漂亮的
暴
来时,这
个班级再次爆发
掌声。她的
罩是粉红
的,
有一丝
丝,但在她的脑海
里并不
。它只是一件实用的服装。她意识到教授是对的。她的比基尼更加暴
。但尽
如此,她还是脸红了。除非她在海滩上或为某人当模特拍照,否则她
不习惯暴
自己的任何
位。理查德继续他的工作,这次
很容易
上她修长
的手臂。肩带贴在肩上,然后将它们扣在一起。然后他开始从底
开始收
带
。她的手被包裹好像一只大手
的东西中。她觉得他收
了带
,袖
变得越来
越贴
。他沿着前臂前
,她觉得自己的肘
越来越近了。当他在肘
工作时,
他用力拉扯绑带,直到手肘挨到一起。当教授把她肩膀向后拉时,她
着。他
最终完成了他的工作并把她慢慢转过
来让所有班级都能看到他的手工作品。「
觉怎么样,?」
「不舒服,」