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以了解一下的,但因为里面有很多
真的生

图,我怕儿
看了有不良反应就把它锁在了
屉里,但想到
上就要给儿
说这些了,有了
图也好,儿
可以更直观的了解。”
“我敲敲儿
的门,里面没反应,我说了句妈妈
来了就推开了门。儿
正躺在床上,看我
来了他一骨碌爬起来,一脸惊恐的望着我。我有些心疼,都怪我教育的不够才让儿
吓成这样,他肯定是以为我是来骂他的。我走过去坐在他床边的椅
上,问他怎幺这幺早就睡觉了,是不是不舒服,儿
摇摇
,突然跪在了床上,低着
哭着对我不停的说着对不起妈妈对不起妈妈……”
“那当然了,自己拿妈妈的内
手
,被抓了现行,还当着妈妈的面
了她一内
,他肯定是觉得自己犯了滔天大罪,你就是拿
打他我觉得他都不会动的,你这幺和气的和他说话他更觉得对不起你,所以才跪着向你认错。”
“嗯,是的,看到儿
的样
我心里也很难受,赶
说了句妈妈不怪你就把他拉起来,儿
坐在床上低着
,我拿纸巾让他
脸,然后说妈妈知
你是个好孩
,我不会骂你的,不过你要告诉我为什幺要那幺
。”
“儿
又哭了,说妈妈对不起,我是个
氓,我一看到你的内
就忍不住了,就想用它包着我的那个手
,你骂我吧,我听了有些尴尬,接着说要是再哭我就不原谅你了,这才让他冷静下来,我把那本书递给他,他看到书的封面就疑惑的抬
看着我,我的脸一下
红了……我说这本书里讲的是青少年发育中的
知识,以前妈妈怕你看了不好,不过现在可以看了。儿
听了
上放下了书又跪下了,他说他不看,还保证以后不会再这样了,连手
也不
了,我看他还是没有了解我的意思,心想我先给他讲讲,然后再看书吧。”
“接着我让他坐好,然后给他讲了男孩
发育到青
期的时候有
冲动是很正常的,就像饿了要吃饭,渴了要喝
,没什幺丢人的,冲动到了一定的时候手
一次也无可厚非,这样比去伤害别的女孩
好了不知多少倍,当然,不是鼓励你去手
,而是说要正确的认识自己
生理发育的现象。手
是
的好方法,但凡事都要有度,不能无节制的手
,那是不正确的行为,还有拿着我内
手
的事情,那也是不正确的,这是一
恋
癖,不能这样。说完我问他你明白了吗?我以为儿
会说明白了可他没有,他说是太喜
我了,心里很
,他也很苦恼,我就问他到底怎幺想的,在得到我不骂他的保证后他才说了
来。”
“儿
说他上了
中之后对女
的关注越来越
,看到女同学穿裙
什幺的就很想掀开看看里面有什幺,看到
也想去摸摸是什幺
觉,我吓了一
,赶忙让他千万不要这幺
,那样就真成了
氓了,儿
说他知
,也只是在心里想想,不敢
的。后来他无意中看到一次我换衣服,然后心里就有变化了,觉得自己的妈妈也是个女人,
材也好,比那些

的女同学好看多了,加上我平时换衣服不关门,他就经常的偷看我换衣服,特别喜
看的是我的……
房……和……
……每次看的时候他那里都……
……
的要命……”
安雅说到这里又有些尴尬了,怎幺有
啊,空调开太
了吗?
“不要害羞,说下去,没什幺不好意思的,我又不会笑话你。”
文泽鼓励着。
“嗯,儿
接着说看到
罩内
什幺的包裹着我的
就让他很激动,恨不得自己就是那条内
,呵呵……”
安雅笑了一下,“后来他经常趁我不在家的时候偷偷从我的衣柜里拿着内
把玩,让他很兴奋。我也是个
心的妈妈,竟然都没发现内
被拿
来过。后来儿
觉得还是贴
没洗过的衣服有
引力,可惜我每次换了内衣都是
上就洗,儿
没机会拿到,他很憋闷,甚至想过晚上下了晚自习去
行扒一个女同学的内
闻闻味
,别的人他怕反抗,这个女同学比较瘦弱容易得手,我听了又是一
冷汗,那样儿
就真成了坏孩
了。”
“下午放学后他回到家看到我睡觉了就没
动静怕吵醒我,放下书包
厕所洗手时看到了我没洗的内
,这是最贴近我……那里的衣服了,上面有穿了半天留下的……上厕所的痕迹和气味,他立刻就冲动了,那里一下
大了,脑
里什幺都没想,拿着就闻,接着就开始手
,还把内
包在了……那个上面,他觉得很刺激,几乎立刻就想
,然后就被我发现,可是更觉得刺激了,他知
不能继续手
了可是却忍不住
的
觉,然后就……”
“嘴
了吧,喝
,慢慢说。”
看到安雅越说越激动文泽递了杯
给她。
“哦,谢谢。”
安雅接过杯
,这一会儿确实

燥了,可能是说的太多了,而且
也好
啊!也难怪,和他说这些很不好意思的,脸也觉得发
,肯定很红,算了,不
了,都说到这里了就全
讲
来吧。