来这里方便吗？”

“可以。”

……

因为这通奇怪的电话，于东被勾起了对考了全省第三的学生的好奇心。

于是这天分采访任务时，于东没有像平时一样，抢着去采访最有可能上条的省状元，而是主动申请去采访其他人。

第一个采访对象自然是何明。

虽然他是理科全省第三，但第二是其他市的，这新闻连条都不一定能上，自然不值得他大老远跑去其他市。

照顺位，他的选择就两个，一是先去采访文科全省第二，二是先去采访理科全省第三，他毫不犹豫地选择了后者。

他想去看看这个何明上到底有什么故事，能让给他打电话的人把目标定成上条。

只是见到何明后，于东有失望，这个学生上实在没什么可发掘的故事。

首先他父母双全，又是独生，在家备受；其次他父亲是钢厂工人，母亲虽然不太好，但没到卧病在床的程度，家条件谈不上很好，却也不算差；最后何明从小成绩就不错，本底就不差，三发奋，考超常发挥考全省第三的好成绩也没什么稀奇的，前后反差并不大。

没有反差，写来的新闻就没法调动读者的情绪，让他们心生期待，将报从看到尾。

何明的故事写来，别说条，能有个豆腐块大小的版面，都是主编看在他的面上给的。

那么问题来了，考分这几天新闻那么多，他吃饱了撑的才会去费心费神地写一篇没什么看的新闻。

难自己被忽悠了？其实打电话给他的人手上本就没有值得上条的新闻？

于东边思考边往外走去，一条刚跨何家大门，他突然开问：“你上过辅导班？”

何明愣了下，：“上过。”

“程蔓，这个人你认识吗？”

“认识，程老师是辅导班的负责人。”

于东睛一亮，继续问：“前几天她打电话联系我，说手上有一条跟你有关的新闻，你知这件事吗？”

何明面惊讶，他没想到程蔓联系的记者，刚好是今天来家里采访他的记者。

看到他的表情，于东心里有了数，想原来里面还真有事，试探问：“她跟我约了周六见面，但没有说是什么事，你知她要说的事什么事吗？”

何明当然知，但程蔓叮嘱过，奖励仪式举行前不能对除他妈以外的任何人透这件事。而这笔奖金对他很重要，有了这笔钱，他妈才能没有后顾之忧地选择自己的生活。