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以前没怎么学习,现在一学成绩就突飞猛
?
他顿了顿,看着长了一截的指甲,兴冲冲地问段辞要指甲钳。
林与也开始整理桌
上的书,准备离开。
林与乖乖坐好,认真地听段辞梳理知识
。
林与

:“写完了,今天作业不多。”
林与在桌上铺了张纸,小心翼翼地在上面剪指甲,剪完后又小心翼翼地把纸折了起来,看那小心敬慎的模样似乎把指甲当成了宝贝。
段辞挑了挑眉:“那就开始补课,
上月考了。”
“找什么?”
自从停止生长,他就再也没有剪过指甲,都好几年了。
“我会想办法的。”
作业写完了吗?”
中医里的确有指甲
药这一说法,他也懒得找其他理由骗段辞。
“你造么?五班班
好像谈恋
了,我看见她和……”
小不
儿不知
自己查过他。
段辞把用纸抱着的指甲放心兜里,抓住正
撤离的手。
陈晨讪讪地转
,拉住前桌的衣服执着地说八卦:
哪个
中这么不靠谱,连基础的知识
都不会教。
段辞合上笔记本,不禁问
:“你以前在哪儿读书?”
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应该就是帮忙
农活、家务等等。
亲生父母几个字被段辞咽了回去。
林与支支吾吾好一会儿,解释
:
两个同学说说笑笑地离开了,显然没有注意到他们这个角落还有人。
“那你收好了,不能给别人。”
“给我。”
林与实话实说:“可以
药的。”
段辞扫了
教室,人已经走的差不多了,只剩下几个课代表在整理作业。
他问
:“你有想过找——”
“主要是我以前没怎么学习。”
“撕拉——”指甲划破了一份报纸。
段辞愣了愣,他不了解中医,还以为是什么歪门邪
的土方
。
他沉默了会儿,轻叹
:
“没什么。”
“嗯,以前都在、在帮忙家里人的忙。”
想到林与糟心的家
,段辞皱
了眉
。
林与虽然基础不好,但领悟能力和记
都很好,凡是段辞讲解过的知识
,他都能举一反三,
会贯通,两节自习课的时间就复习完了一学期的
理。
段辞的声音带了丝笑意:“你留着这些
什么?”
林与想了想,以前都在忙着玩。
这样说太拉仇恨了,他换了个说法:
段辞问
:“以前没时间学吗?”
怕林与哪天生病真的用了,他伸手
:
他声音很轻,林与没有听清楚:“你刚才说什么?”
林与盯着段辞看了一会儿,念在以后还要
他血的份上,不情不愿地给他:
他刚放把指甲放到段辞掌心,只听见“哒”的一声,教室忽地一片漆黑,灯被关了。