小剧场：

第46章“我愿意”

他渴望萧岳知真相，却又害怕萧岳知真相。

富富：我以为你喜胡萝卜，结果你还是偏向手……我练个分术，尽力满足你。

作为温斯年的同学兼兄弟，泽势围观了对方这一年的助导当之不易，麻烦不断，不得不庆幸自己的睿智，宁愿不及格也没找这么个麻烦背上。

泽闻言笑得睛都微微弯起，全然不见之前对上凌郁的针锋相对，脸上的冷淡和傲慢宛若雪遇上艳，瞬间化成，说话声音都是柔柔的，“好，下次一定让你请。”

为了拉近师兄弟间的关系，同时还能减轻老师的压力，减少老师在非学术方面消耗的力，学校采取了这特殊的方式，然后衍生“助导”的存在，加了低年级学生之间的接，磨合双方的隔阂，增情的与合，真正到不外人田。

萧岳：手系列好带！

契约兽岂是容易之事？哪个人像凌郁这般好运气，第一次结契就成功，而且还是那么级的灵植。

泽听着他们的对话，似乎受到了什么启发，上转对萧岳解说：“我们学校的优秀老师很多，都是各门的佼佼者，细分下来，其实每修炼的门也就只有两三个老师。很多情况下，老师不能顾及到每一位学生的需求。所以，我们学校立下了一个很特殊的规定，新生开学第一件事情就是要找一位学长带领自己，俗称助导。”

坐在对面的李飞宇可没有忘记这顿饭本来是要激温斯年的，怎么也应该表现的主动一些，于是夹了些对方吃的菜式，淳朴的脸上难得带上一丝谄媚，笑：“谢谢师兄这一年的照顾！”

这一个小小的动作，让泽的心淡定了下来。别人都说恋中的人智商为负，其实暗恋也差不多。为了对方一句话而纠结许久，为了对方一个表情而提心吊胆，泽现在总算切会这患得患失的奇异心情。

扫了一萧岳笔直的坐姿，泽领会到对方的需求，从空间中掏了一枚新鲜灵果递给萧岳，：“不用剥，可以直接吃。这个有利于消，对胃好。”

他会不会为此疏远自己？

此刻，泽却无比希望这个麻烦能落在他的肩上！

萧岳片刻后就回过神来，认真地。

泽表面很镇定，连给对方添茶的动作都稳如泰山，没有丝毫颤抖，然而事实上张又窜上他的心，只是装装惯了，没能影响到他的举动。

他是不是已经认来自己的份了？

新生来到新环境难免会有不适应，比如学习的内容变得更加广泛，知识面更加，可能会有很多陌生没接过的东西，需要慢慢磨合，而老师是无法分兼顾这方面事情的。

泽原本张的心情莫名被悦取代，心他的岳岳格也许变了些许，可不同情绪的下意识动作却一也没变呢，真是太可了

泽连大气都不敢一下，地看向萧岳，对方细微的动作都能影响到他此刻的内心。

萧岳轻轻抿动的嘴角，微微蹙起的眉，指偶尔扣动桌面或大，无一不是象征着他陷了思考。

泽，严肃：“不找助导的话，你这门课就会不及格。我恰好要当别人助导，否则我这门课也不及格。既然你不需要，那就选我吧，我也能省些麻烦。”

萧岳吃得快，饱胀随着时间越发明显，原本八成饱变成了十分饱。

温斯年机智地迅速低，躲过了这忽如其来的秀恩，边的李飞宇和凌郁却猝不及防，又被满了一嘴的狗粮，只觉心俱疲，累觉不。

这后来成为了英特皇家学院的一人文氛围，寻找自己的助导是低年级的第一门考试课程，考验人际关系、才等，学校不会给学生制安排，若是找不到，课程直接不及格。

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萧岳呼微微一滞，一猫爪挠过般的酥麻在心间蔓延，蓦然涌一渴望：若这人是他哥哥就好了。

萧岳：我并没有这个意思！！(ノ=Д=)ノ┻━┻

温斯年非常自然地接着：“那你再接再厉，希望今年能找到第一只契约兽。”

萧岳的心思活跃飞窜，虽然泽将助导说得无所不能，简直跟现代的保镖兼保姆兼老师都糅合为一的大存在，然而！他有富富啊！什么问题解决不了？

泽：明白什么叫搬石砸自己脚

所谓助导，就是在学业和生活中都能及时给予帮助的存在。

泽：是你没有惜，才被我一件件脱下

想当初多少师弟师妹跪求他当助导，他都没有答应，现在居然沦落到求别人让自己当对方的助导，而且还真怕萧岳拒绝他。

萧岳：活该，让你把甲捂得这么。

李飞宇瞬间耷拉下脑袋，中满是艳羡之看向旁边的凌郁，哀叹温师兄真是哪壶不开提哪壶。

他是不是察觉自己刚刚的说话语气和表情和以前一样？

见萧岳愣愣看向自己，泽竟张得不知所措，心脏砰砰。

所谓的助导对于萧岳而言，就相当于一件摆设，有无皆不重要。

于是，泽细心认真地给萧岳解释着助导的重要和各好，让萧岳刻明白他其中的暗示意味。

很多学校会有一奇怪的氛围，连矗立在校之巅的英特皇家学院也不例外。那就是年级会现排斥低年级学生的行为，莫名其妙，就是不喜比自己小师弟师妹。

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元青给萧岳的功法，里面讲解非常详尽，基于功法不能外的原则，哪怕遇到困难或者不理解的地方，萧岳都会选择和元青讨论问题而不会是泽。

萧岳不大兴趣：“一定要的吗？我好像不需要助导。”

温斯年就是李飞宇和凌郁的助导。李飞宇还好，为人淳朴，乖乖巧巧的，平时话也不多。可凌宇却是个刺，动不动就给温斯年惹麻烦。

请客还情，结果却越欠越多……

当然年级的学生也是有相对应的课程，那就是当低年级学生的助导。如果没有学生请他们或者他不愿教导低年级学生，他们这一门课也是不及格的。

泽看一便知萧岳这是在认真考虑自己的建议，对方只要遇上纠结的事情，就会情不自禁伴地伴随着这些微小的习惯动作。

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泽见他这么乖，嘴角微微扯动，笑而不语。

虽然肚没有凸起来，但萧岳还真受到胃涨涨的，于是不客气地接过对方手中的灵果，一一慢慢吃着，酸酸甜甜的，有像山楂的味，并不多，确实能促消化。