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作业的人越来越烦躁了,音量一
往上攀升,林蔚因为
张产生
眩
,大片空白变成了堵在嗓
里的
块儿,如鲠在
。
是甜的。
成屿成绩好,讲得也很好,声音不急不缓,在林蔚
中庞然大
似的数学题,在成屿手中就是温驯的
,****。
下课之后,后桌的女生拿着作业扭扭
地凑到林蔚旁边,朝坐在里
的成屿求助。
“林蔚,你到底好了没!”
“林蔚——”
他的鞋带绑法和昨天一样。
刚才暴躁的课代表在成屿面前成了羞怯的小绵羊,忙不迭地应好。成屿将林蔚的作业拿过来,翻
一张草稿纸,抓起笔,开始给他讲题。林蔚的气才松了一半,又提起来了,
神溜达到了成屿的鞋
上。
第五章
还有他的指关节,握笔的时候格外棱角分明,如果昨天在图书馆,他们可以握一握手......
“听说,
很灵活的人,可以用樱桃梗打结。”
林蔚半懂不懂地跟着成屿解题,完成了作业。
“成屿......”
“叩叩——”
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“认真听。”
“这题我不太会,成屿,你能不能给我讲讲。”
“你让林蔚给你讲,”成屿打断她,“他会,
对了。”
林蔚还愣着,大脑过载。成屿的目光停留在他的钢笔上,又转到他的嘴
上。
林蔚小
啄米似的
,开始努力认真听。
女生不情不愿,林蔚更加不乐意,
角余光瞄了成屿一
,成屿屈指敲了敲那一
大题,不容置喙地说
:“这题,我听听你怎么讲的。”
说完,她就盯着林蔚,迟钝如林蔚也知
她是什么意思,大概就是,识趣
,让一让。林蔚假装没看见,埋
翻看自己的作业,翻过来,翻回去,把纸页掀得簌簌作响,但就是不挪
。
他的声音轻得不能再轻:“你......你教我......”
成屿拿起他的作业,隔着他,
给站在后面等着的科代表,手臂
过他的耳郭,他的鼻尖碰到了成屿
前的白衬衫。
刚开始时候磕磕
的,后面慢慢就顺下来了
“你看这个,呃,这个辅助线......”
成屿敲了敲桌
,皱眉,看上去有些生气,他生气的时候显得有些吓人。
多亏了成屿,林蔚今天的的数学作业有了质的飞跃,在数学课上,他生平第一次得到了数学老师的表扬,往常冷
如
板床的讲课声也让人舒适了很多。林蔚甚少能听到别人对他的夸奖,他听得最多的是责怪和质疑,再后面连责怪和质疑也都没有了,只剩下漠然和无视。
“等一下——”成屿清醒过来了,扬声说
,“他等会儿
。”
林蔚其实有
怕他,成屿五官
朗,笑起来
睛微眯的时候平易近人,但面无表情时又冷漠疏离,让人猜不到他到底在想什么,更别提眉
微皱生气的时候了。林蔚
着
拿了笔和草稿纸来,成屿下
垫着手臂,趴在他的桌
边沿上听,一呼一
间
气就
在林蔚的手背上,
得像刚洗完
澡的浴室。
,发现成屿
睛缓慢地眨着,看起来很困,一副
上又要睡过去的样
。
成屿坐回位置,侧着
看他,小声问
:“你很会接吻吗。”