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想到这位老同事平时不显山不
,却培养
了一个一鸣惊人的神童外孙,再想想自家那个整天调
捣
、视钢琴为仇敌的孙
,他真是有
羡慕、嫉妒、恨的
觉。
柳云舒牵着杜学谨的小手,跟随二十余人的队伍来到演奏厅,一路上都在纠结,到底是演奏广为人知的名家名曲好,还是演奏自己与姥爷共同创作的曲
好。
卡尔普兰丁格想起彭克念先前对汤锦程的介绍,估摸着
前这小孩儿也就是掺和了一下,作品主要创作人应该是汤锦程,打算回
找个机会与汤锦程单独见面,好好
一下。
这首曲
太
了!卡尔普兰丁格赞叹
,叫什么名字?
这首曲
纯净得仿佛林间山泉,清新得仿佛雨后晴空,宁静得仿佛幽谷
山,空灵、唯
,带着淡淡忧伤,却又能让人隐隐生
一
温
的期待。
柳云舒起立鞠躬,又回到钢琴前演奏。
杜学谨默默望着台上仿若清泉一样澄澈的柳云舒,想到拥有非凡才华的他在前世竟被毁到那
地步,
中燃起熊熊怒火。
想到这行人多是国内外音乐界专家、权威,他很希望自己与姥爷的一番心血能够有个机会
面,得到音乐界的肯定或批评,便于自
改
。
第一乐章仿佛江南烟雨一般忧伤,把全场听众一下
引
了迷蒙烟雨之中。
卡尔普兰丁格却率先开
了:很抱歉,我以前没有听过这首曲
。请问一下,这是谁的作品?
我能有荣幸听一听吗?
那充满激愤之情却又透
刚毅不屈气度的宏大乐章,震撼人心,令人
血沸腾。
更何况,他的灵魂确实不是小孩
,实在是没必要沽名钓誉。
第三乐章,如雨珠倾泻而下的连奏,洋溢着青
的明快和不可抑制的生命活力。
他扭
去看彭克念,想从对方那里寻求一
藉。
有。
彭克念的想法与卡尔普兰丁格一样,情绪有那么一
复杂。
姥爷和我共同创作的。柳云舒回答,不知
好不好,想让你们给
意见。
第二乐章旋律悲怆,充满古希腊式悲剧气氛。
他知
汤锦程有作曲能力,却没想到对方作
来的曲
竟然这么
。
柳云舒演奏完毕,见演奏厅里静悄悄的,心情有
张。
杜学谨注视着柳云舒那跟随音乐剧烈颤动的柔弱
躯,看到里面有个
大的灵魂,
毅柔韧、百折不挠,却让人心痛难当。
倒不如将功劳推到汤锦程
上,顺理成章地成全汤锦程的名声。
这才答应下来。
那样的血海
仇,他怎么可以因为顾虑他现在的
世而放下?
。柳云舒回答。
柳云舒走上演奏台,坐在一架斯坦威三角钢琴前,酝酿了一下情绪,开始演绎自创作品。
他清楚地记得柳云舒在欣赏窗外雨景时突发灵
、奋笔疾书的场景,亲
见证了这首作品的诞生过程,知
汤锦程只是稍加改动。
很好,非常
。你们还有其他自创的曲
吗?
杜学谨见众人反应平静,猜到他们都以为乐曲是汤锦程创作的,心里有
不平。
不过,柳云舒目前只是一个6岁孩
,如果刻意
调他的作曲才能,反而显得突兀。
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没问题。不好之
,请批评指正。
08.贵人