在印桐收到的第六封信里，日记的主人写。

那个坐着椅的小姑娘应该就是“谭笑”。

那是寄到他手里的第六封信。

他记得那个场景，也记得那间医院。

他垂下手，听着空旷的房间里回着自己沉重的息声，而后握拳，用力砸向了床柜。

他仿佛听到心里有个稚声音哆哆嗦嗦地呢喃着“好可怕啊”，听到它说。

前桌对于我的问题“啧啧”了一阵，他说：“你还真是什么都不知。是啊对啊这里是废都，废都迪尔利科特，代号NO.57的贫民窟，这个国家的垃圾场。”

凌的日记纸摊了一床，他在第四封信里找到了“谭笑”这个名字，只有短短的一句话。

他们应该是同一个地方来的，我想。

“‘什么情报？’”前桌重复了一遍我的提问，他疑惑地眨了眨睛，而后恍然大悟地倒一凉气，他说：“不是吧，你真的什么都不知？”

我摇了摇。

【谭笑死了。】

小的少女转着劣质的金属椅同我肩而过，撞得我一个踉跄着差跪在草地上。天边的一抹朝从我后升起，穿过寒冷的晨风，落在我前污浊的草地上。】

在隔天早上得到了证实。

我来过这里。

【我不知他经历了什么。

我没说话，他像是早就料到了我的反应，笑着耸了耸肩：“别这样，同为狱友我们好歹要共享情报，哥都不在乎你我的那几笔，你就不能大度？”

印桐在日记开端的四个字上怔忡了半晌，他像是想起了什么，拉开屉，一脑拆开了迄今为止收到的所有日记。

前桌撇了撇嘴起换了个姿势，他倒坐在椅上用手撑着下，压低声音凑过来神秘兮兮地说：“你知这间教室的孩们都是怎么来的吗？”

“谭笑”是什么人？

我应该知什么？我确实什么都不知。

“等等，”我打断了他，“你说这里是废都？”

剧烈的钝痛缓解了他绷的神经，印桐了一气，展开第六封信，继续读了下去。

他的手指发凉，指尖微微颤抖着，他看着漂浮在半空中的光屏，看着自己刚画好的草图，听到心里冒一个细小的声音。

【我看到指导员笑了，他偏过，看着我，明亮的眸里就像是藏着天边的启明星。】

同学们纷纷议论着。

他记得那里墙面冻得人指尖发颤，记得走廊两旁静默着数不尽的防盗门，记得遥远的洗手间里传来滴落下的声音，“滴答，滴答”，和踩在地砖上的跟鞋声在一起。

谭笑死得那天早上学校里成了一团，光我们班就有三个人因为心里压力太大了过去，手指痉挛到僵直，整个人栽在地上“赫赫”地着气。我的指导员很忙，他毕竟还是个小班长，我看着他在教室和校医院间跑来跑去急得满是汗，我想帮忙又不上手，只能乖巧地缩在座位上，不去给他添麻烦。

日记的主人写。

泛黄的日记纸上依旧是熟悉的字迹，那些钢笔字比以往的任何一篇日记里的都要净，整齐地排列在等距的条纹纸上，就像一座座孤寂的墓碑。

他看着光屏上的草图，看着那所医院。他隐约觉得自己见过这个场景，见过校医院苍白的墙面曝晒在灼的日光下，闭的窗里覆着厚重的窗帘，敞开的正门里未曾透半光，大厅内漆黑一片，空的窜着冷的寒气。

印桐顺着凌的墨迹逐行向上查看，第四封信的笔迹潦草得好似孩童的涂鸦，他用指腹着那些污细细甄别，就好像能闻到老旧纸张上无法散去的血腥。

我应该来过这里。

【“这回多亏了谭笑，这破学校跟个孤岛似的，找个监控录像都得劳心劳力。”】

“那里面没有活人。”

“自由吧。”有人这么说。

“什么情报？”我问。这是我第一次注意到前桌这个人，他的发很长，垂在肩上就像个小姑娘，他和我的其他同学有着微妙的差异，我分不清这差异是因何而来，可是很明显，倘若要将所有人分门别类，他看起来跟我的指导员属于一个类别。

她在看什么呢？

印桐猛地从回忆中惊醒。

就在这时候，前桌的同学转过来敲了敲我的桌。

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【他躺在我第一次遭到报复的地方，和一个低年级的学生躺在一起。他像是睡着了，又像是在思考什么人生问题，从我的角度只能看见他染满鲜血的手臂，扭曲着，无力地垂在草地上。】

……

【10月26日】

第19章.第六封信

印桐听到那个声音，它犹豫却认真地重复着。

【10月26日】

他用简单的线条勾勒伫立在稀薄晨光下的校医院，标注躺在校医院后草地上的指导员、坐在椅上的名叫谭笑的少女，和匆匆赶来的日记的主人。

她从博闻楼的天台上下去，整个人栽了楼下的坛里，掌大的脑袋磕在冰冷的泥台上，染红了一片凌的残枝败叶。

“我早就想问了，你犯什么事了？”他对我说了转学以来的第一句话，“我还是第一次遇见条条框框这么多的班生，你哪是来上学的？简直就像是来受刑的。”

谭笑死了。

【谭笑死了。】

发现她的是几个早起开门的值日生，他们尖叫着引来了睡惺忪的保安大叔，哆哆嗦嗦地叫来了值班的警卫。秋的寒风漫开刺骨的凉，谭笑在博闻楼下冰冷的坛里躺了一整夜，她的睛始终睁着，嘴角挂着清浅的微笑，她像是还醒着又像是陷了一场梦，无神的双透过枝桠上腐朽的枯叶，望向学校上方灰蒙蒙的天空。

那是“指导员”说过的话。

“不可思议就对了，你想想这所学校的教学方式，想想我们遵守纪律的同班同学，想想你曾经遭受过的一

印桐逐字读着那行话，一边回忆，一边打开终端上的备忘录在空白页面上画了大致的方位图。

他趴在椅背上，拖着长音故作姿态地慨着：“是不是很吃惊？吃惊就对了，你看看咱们学校的绿化，看看那片价格昂的小树林，看看咱们仿古的钟楼，是不是觉得太不可思议了？”

“他们大多都是被买来的，”前桌说，“‘将您的孩送废都第一中学参与培养计划，您将获得每年5万元的政府补助金。’这广告在废都火得很，五岁小孩都能背的瓜烂熟。那帮穷人日过得苦，这笔‘款’简直是上天的恩赐，卖孩算什么？孩是送来享福的，见不着面才能证明他日过得好。”