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◎悠太
選手AU
◎自我
設定,不專業不得考究
第六十四章。專屬習慣
千秋前輩?星谷怎麼和他在一起?
發現前方有說有笑的對象是誰後,南條
意外。他猜測星谷可能認識冬澤,沒想到連千秋也是對方的舊識?
不過好像也不難理解,那兩人是幼馴染吧?如果從小認識倒是說得過去。
「這幾天麻煩你了,工作實在多到處理不來。」千秋有點疲憊的吐
一
長氣,然後伸手毫不客氣的
亂星谷的頭髮。
「只是跑跑
而已……別把我當小孩
!」話說到一半突然受到襲擊,星谷氣呼呼的拍掉對方作亂的手,「這個動不動就摸人家頭的習慣也差不多該改掉了吧。」
千秋留戀的又摸了幾下,才依依不捨的收回手,隨後帶笑調侃他:「你最沒資格說這種話。」
這個習慣可是從星谷開始的,這小孩不知
為什麼從小就喜歡摸別人的頭,明明因為個
小的關係總是需要墊腳尖才能辦到,本人卻樂此不疲。
結果連帶千秋和冬澤都不知不覺被他影響,無論是鼓勵、獎勵、安
什麼的,全都直接用摸頭來表示,直到和星谷分開後才改掉——畢竟已經沒有讓他們願意這麼
的對象了。
習慣的養成只要持續
上幾次就很容易固定,要改掉卻需要更長的時間,但別說原本就自制力強大的冬澤,千秋同樣用一盞茶工夫就回收這個後來只用在自家弟妹
上的動作。
他曾思考過為什麼,後來覺得可能是只針對特定人的習慣,因此當這個人不在了,就自然而然消失了。
說起千秋和星谷的相識,要追溯到十三年前,那時滿四歲的千秋和冬澤在一間舞蹈教室學習了半個月左右,然後在一月下旬迎來新加
的小男孩——年底才會滿四歲的星谷。
新來的孩
很活潑,至少在千秋
裡比古板的幼馴染要討人喜歡多了,他很快和對方
換姓名,轉瞬便成為星谷在舞蹈教室
情最好的人——順帶一提,
情第二好的是冬澤,畢竟千秋無論如何還是無法狠心拋棄他的小伙伴『另結新歡』,只好拉著一起過去打
,沒想到看起來
格截然相反的兩人處得意外和諧。
但是千秋絕對不會把『星谷最好的朋友』這個位置讓
去的!
星谷是個相當有趣的孩
,千秋能看
他非常熱愛舞蹈,每次上課只要學到新東西就能
興很久,喜歡的舞步甚至可以不厭其煩的一
再
,
到千秋都有點嫌膩了——小孩
嘛,總是偏好新鮮事多一些。
在這點上,悠太就跟亮異常相像,難怪他們可以處得那麼好。千秋盤
坐在地上,雙手撐頭去瞧還在鏡
前練習的兩人,其他孩
早和他一樣窩到旁邊去休息聊天了,剩下冬澤與星谷還在用功。
不,果然還是不一樣。橘紅
睛又來回在兩人之間看了看,千秋推翻自己先前的結論。
亮認真到板著臉的樣
比較像學術探討,跟笑意藏不住、雙
晶亮重複自己喜歡的舞步的悠太怎麼會一樣呢?那當然不可能一樣啊!
千秋很滿意的點頭,他絕對不允許自己的好友變成幼馴染那副無聊的樣
。
一想到
邊有兩位冬澤亮……實在太可怕了,不行。千秋被自己的聯想嚇到抖了好幾下。
又欣賞星谷的舞姿十來分鐘,千秋開始不甘寂寞了,他忍不住呼喚星谷:「悠太——練習太久會長不
的哦——快過來陪我——快點啦——」
彼時家裡的新成員仍在媽媽肚
裡,尚未成為兄長的千秋可謂三人裡的撒嬌
人,特別是和星谷說話時喜歡拉長音,大有一副你不理我我就一直說的意思。
通常千秋開始『撒潑打滾』會先讓冬澤停下來瞪他,冬澤實在忍受不了千秋都快五歲了還像個三歲小孩一樣,而且撒嬌對象還比自己年幼,這像話嘛!太厚臉
了吧!
星谷倒是從最開始的驚訝不習慣到現在的見怪不怪,甚至在冬澤返回去準備教訓千秋時,還可以無動於衷的把剩下的舞步
完。
當然這之後星谷會受到千秋強烈譴責,撒嬌
人立刻變
體掛件,緊緊趴在他背後不動。所幸千秋還知
個
嬌小的星谷沒能力背動他,雙腳有好好踩在地板分攤大
分重量,只是任由冬澤怎麼勸怎麼罵都不肯下來,直到休息時間結束或下課才會依依不捨的變回人。
要說千秋十一歲之前的興趣,除了早上和冬澤一起參加的兒童劇團和每週一、三、五下午的舞蹈教室外,最熱衷的莫過於在休息日揪著星谷到處去玩,體驗新鮮事。
他們一起踢過足球,打過籃球、網球、
球、排球等等,也去過
上樂園瘋玩整日過——當然這些活動皆有家長陪同,否則他們哪裡也去不了。
每次和星谷
門都很快樂滿足,若要說有哪裡不夠滿意……
千秋手裡拿著冰淇淋蘇打汽
,咬住
瞄了正在與跟他並肩行走的星谷聊天的冬澤,撇了撇嘴低聲抱怨:「明明就不喜歡
去玩,幹嘛每次都跟……」
也不是千秋嫌棄和冬澤
門,只是對方的
格相較古板認真,玩得情緒
漲時如果看到冬澤冷靜無波的表情,熱情很容易一瞬間被澆熄,然後接下來就會
覺少了許多意思。
冬澤亮不是適合一起
門遊玩的朋友。千秋蓋章定論。
但千秋這次的抱怨倒不是因為幼馴染掃興,而是整個過程冬澤幾乎把星谷的注意力
引走了。
哈囉?明明約悠太到遊樂園玩的是我,亮這傢伙老是用話題將悠太的注意力拉走,害我被冷落也太過分了吧!千秋忿忿不平的咬緊牙關,簡直快把
給咬碎了。
下次,下次說什麼都不會讓亮知
行程!簡直玩樂大敵!
暗自下定決心完的千秋看了一
笑的溫柔的冬澤,頓時起了一
雞
疙瘩,然後直接抓住星谷的手腕朝正好沒人排隊的旋轉木馬飛奔而去。
事實上以他們的
年齡在遊樂園沒什麼能玩的,因此千秋記取教訓,決定約星谷到
族館。
族館之旅少了冬澤自然玩得很愉快,可惜四月份千秋和冬澤準備進
幼兒園就讀,平日早上的兒童劇團改到週六、日練習。
也就是說,除了時間沒更改的舞蹈課程,千秋的假日玩耍計畫全
泡湯,一想到這裡,對於新生活的期待頓時消散,讓他有點懨懨的,然後還反被星谷安
了一番。
不
千秋的心情如何,日
總還是要過,
學的日
來臨。千秋和冬澤結伴進校門,被分在同班共同學習新知識,和新的小伙伴一起用餐,下課,再到舞蹈教室學習並和好友貼貼。
日
雖然一成不變,卻足夠快樂。
若要說這段期間最大的變化,大概就是星谷六歲那年忽然興致
告訴他們,他喜歡上了一項名為
冰的新運動這件事。
星谷是運動神經發達的類型,在運動方面上手遠比千秋和冬澤迅速,大概也是因為如此,在兩個哥哥早一步
學而多
許多空閒時間時,他又另外報名運動興趣體驗班。
體驗班特別的
分在於包
了不少冷門運動,相較依舊熱門的球類運動,星谷明顯和大眾不同,對攀岩、
冰、弓
之類的更
興趣。
而在接觸
冰之後,星谷立刻愛上這個結合技術和藝術的
麗運動。
「真的很有趣哦!」星谷那雙翠綠
睛閃亮亮的,雙拳因為亢奮不自覺呈現握拳的狀態,「如果有機會,一定要帶秋哥和冬哥
上一次!」
結果這個『有機會』一直到星谷十歲那年離開都沒能實現,成為千秋心裡直到現在的遺憾。
星谷並非不告而別,他因為父親調職必須搬到其他城市前,特地跑到兩位哥哥家裡
別,還附贈一個大大的擁抱。
對十一歲的千秋而言,那是世界上最炙熱也最寒冷的擁抱。
那之後的日
似乎與往常無異,上下課、舞蹈教室、兒童劇團、回家,基本上就是四個地點在來回跑。
由於家裡多了弟妹需要照顧的關係,千秋倒是沒有機會當個憂愁少年,只是每當來到舞蹈教室,他的
睛總會下意識環顧整個空間,然後再恍然自家好友已經不在了。
有時他也會於睡覺前趴在窗邊看月亮,想像星谷會不會偶爾想起自己?先不
對方什麼想法,至少在不到一個星期的時間,他已經思念對方無數遍。
「啊——沒有手機實在太不方便了!」千秋後仰躺倒在床上,星谷走得急,別說他們
本沒有的手機號碼和郵件信箱,連地址都忘了留,
處異地可以說是完全失聯的狀態。
思念一個人可以持續多久?
也許很多人覺得小孩
容易喜新厭舊,
上新朋友便能很快忘掉搬到遠方的故友,但是千秋的思念維持了相當長的時間。
從一星期到一個月,再半年、一年、兩年……然後到了第三年。
已經成為綾薙學園初中二年生的千秋和冬澤一前一後走在商店街的路上,同為學生會成員的他們此番負責畢業活動的採買工作。
彼時兩人的關係已經不如以往,明明只要再上前一步就能和前面的人並肩,千秋偏偏照著冬澤的步伐走在相差一步的後方,好像要保持距離才比較舒服似的。
真是的,與其和亮
門採買,抓著比較有趣的聖醬到處跑還比較好玩。千秋漫不經心的想。
路過電
行時,千秋目光被展示電視畫面上的熟悉
影
引住,為了確定自己是否看錯,他不自覺向櫥窗靠近。
過耳長的褐
頭髮,似在發著光的翠綠
睛,
著主體
調為黑與草綠的表演服,正站在頒獎台笑容燦爛的小傢伙——確實是將近三年未見的星谷悠太。