“会读书当然聪明，哥哥偶尔也教教弟弟嘛。”

启看着弟弟被姑妈的话惊呆了，睛睁得大大，好像真的变成了小傻。

又是撕成条，又是卷成筒，得从桌到地上都是纸屑。

启盛既害怕又茫然，这是他第一次听说读书能读傻。

“刚刚谁一闻到香就满放光的？”妍看了启的小心思，“你这哥哥的真了不起。”

“阿盛，我们都快要吃光了哦！”启又用起激将法。

郁的香，萦绕在整个屋里，唤起了启盛的饥饿。他转看到餐桌上乎乎的汤，不禁了嘴。

小启盛发现，如果长条比较宽，再卷成的圆筒，就可以让它稳固起来。

妈妈夹起一个大，先跟妍客气：“妹妹，你来吃一个吧。”

“啪嗒”一声，筷瞬间倒下。

妈妈从汤锅里捞，一放到启兰手里。另一盛到启盛的碗里时，启盛却将自己的筷立了起来。

要让稿纸变，可以从左到右，将它撕成一整个细细的长条。但撕成细长条后，它就无法立起来。

但长条越宽，度越矮；长条太细，即使卷成了圆筒，也无法立起来。

妍工作很忙，启盛很少见到她，只记得姑妈是个老师，便本能地生畏惧。年龄稍小的他，也辨不开玩笑和严肃批评的区别，把姑妈的话当成了质问，用蚊呐般的声音回答：“姑妈好！”

“侄真！”妍鼓掌作回应。

“可妈妈喊一遍，我就下来了。”启盛委屈地解释。

他忍不住为弟弟解围：“姑妈，阿盛怕生，他平时可机灵了！”

妍连忙捂着碗拒绝：“，你说什么呢？留给孩们分了。”

启赶忙说：“我不吃，留给弟弟妹妹们吃吧。”

妍又教育启盛，“阿盛，也不能一味地只顾着读书，到了吃饭的时间，要大家喊几遍才下来。”

这该怎么办呢？

妍和启盛妈妈笑：“你刚刚尽表扬小的，数落大的。但我看啊，他俩各有优缺。阿能说会，待人情，这张嘴，以后简直是领导的料；阿盛学习好，但没那么说话。”

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妍在一旁乐得哈哈大笑，调侃：“阿盛，我来这么久，你都没跟我打招呼。”

话刚落音，她突然想起，家里有三个孩。

爸爸妈妈经常捧弟弟，打击自己。这几乎是第一次有长辈以自己作为好榜样，训斥弟弟。

妍继续说：“姑妈错怪你了，跟你说声对不起。但姑妈是你的亲人，有话直说，也是为了你好，阿盛不要因此讨厌姑妈哦。家里来了客人，或者路上碰到熟人，要记得打招呼，读书是好事，但别太钻去，读书读傻啦！”

他突然发现手里的筷也像一细长的纸条。如果立起来，会是什么样呢？

“我会带他的。”

启盛飞快地冲下来，一坐在椅上的同时，双手捧着碗，“哥哥，我也想吃。”

要怪就怪哥哥嘴碎，反反复复喊个不停，让姑妈以为自己不时吃饭。

启盛百无聊赖，脆把他们的絮叨当作耳旁风。

过了一会儿，　妈妈端着汤，也在楼下喊：“阿盛，吃了！”

“小孩吃饭就好好吃。”妍在一