以爆豪个人来看，如果从雪枝个人来扣分的话，要扣也是应该扣在“其他”这一栏。

他将评分表卷了起来，揣了衣兜里，转向教室门外走去。

他又将评分表从外袋里摸了来，看着那栏“学弟/学妹评分”的满分50分，有些难以言喻的觉。

爆豪胜己：「哦，还行吧。切岛上鸣他们都问是不是我威胁你你才给我打那么

两人在走廊上沉默着走了一段，直到爆豪要顺着楼梯下楼，相泽才问：“还以为你会对评分有疑问。”

很快，评分明细就分发到了各人的手上。

A班的同学们围在分数表的周围，对分数议论不止。

正在犹豫要不要直接拨个电话过去，回复信息就来了。

“这个只是期末前测评，现在还有提的方法嘛。”切岛倒是乐天的，“我看看我多少……80？！啊，比想象中的好诶。”

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“嗯？我的45……？这小搞啊！我不是还带他去打电动了吗？”

“是——！”

“我的48分，嘿，还的。上鸣你呢？”

爆豪胜己：「喂，这个评分是怎么回事？」

她向一直目送自己的爆豪举手摆了摆，才与齐木并肩走了去。

他又伸长脖扭过去看上鸣的分数。

泷雪枝：「刚刚在回宿舍的路上，没看到信息，嘿嘿。」

泷雪枝：「学长！前几天我们被老师发了问卷调查，是关于互助组的，完了老师才说计学长们的互助组评分。」

他还记得从前与相泽在学校走廊相遇的时候，相泽对他说的话。

不是很懂你们差生。

爆豪杵着下，看着窗外漂浮在蓝天闲适的云，轻轻舒了气。

“啊！！！！”

就连爆豪都这样以为。

“对满分的评分有疑问吗？”爆豪哼了一声，“那家伙给我评分打了满分我大概知原因。对于她自己，学校给的评分是满分，我也不可能不知原因。”

他等了半晌，不见雪枝回复，顿时又有些焦躁起来。

这女的嘛呢回他信息的时候老是这么晚！

一声凄厉的惨叫从后排传来，几人条件反地一同扭向后看去。

爆豪看着那张各项满分的明细表，实在是觉得自己不知该看什么。

要急死人！

“那不论对手或者敌人是谁，依旧勇往无前、从不妄自菲薄的自信。”

学校一开始对于雪枝的评价，是据她的格，估计她欠缺“作为英雄的心”。

与齐木汇合。

“回宿舍了。”爆豪抛下一句，脚步不停。

倒是相泽，在爆豪路过讲台的时候叫了他一声。

“啊，对，这边有学弟学妹给学长的测评，占比百分之五十呢。”

“及格了还不错，要求不要太。”切岛大方地将明细表挪到两人中间，“扣分是因为田那家伙的文化分一直在及格线上下浮动，这也是没办法的事情，我也要很努力才能考及格的。”

切岛扭过去搭话：“那你看，应该是实战方面有所欠缺吧，你要跟你的互助学弟多行实战的补习啊……”

爆豪镇静地再次看了遍这张满分的评分表。

爆豪勾着，刚刚心底冒来的烦躁觉立刻被抚平了。

“诶？爆豪？你去哪里？”切岛伸长脖问他。

当分数表张贴在A班黑板上的时候，连爆豪都有瞬间的窒息。

“以及无论何时，都不容许自己屈居人后的自尊。”」

而二年A班的爆豪胜己同学，以满分位列全班第一。

上鸣比切岛激动多了：“靠！那家伙就育祭的时候没活过第一，居然扣了那么多分！才60……这要我从哪里给他补习啊！”

大多数人的格都是无法改变的，但各人自己的持，跟她的格其实并没有太大的关系。

爆豪顿了一步，看着相泽走到自己边，与他一同了教室门。

濑吕指着“学弟/学妹评分”下面的“互动评分”分项：“所以这一项是满分呢。……不过爆豪你居然连态度都是满分？你是威胁泷学妹了吗？！”

雄英的期末总是来得比想象中的更快。

不是面对敌人的时候勇敢迎战、还是面对对英雄的指摘而，她在对待一些事情的时候，有她自己的底线和持。

这个先不提，还有最末一项，有一个可疑的“其他”项目，占比百分之十，居然也是满分。

泷雪枝：「不过我答得可好了！学长分肯定不会低的吧！……应该。」

相泽了，目送爆豪顺着楼梯下了楼。

他觉得自己的现在的状态不太适合作业。

峰田蹲在角落，颤抖地看着手里那张“50”分的评分明细表，声音凄凉：“为什么？！为什么白石那家伙给我的测评会是10分啊？！我错了什么吗？！”

相泽老师站在名单旁边，他懒洋洋地打了个呵欠，缩了缩脖：“关于你们的互助组分数的评分标准，现在会以明细单的方式发到你们手上，到时候你们看情况补习吧。期末不要因为这个而挂科了。”

×

他凑过去看了切岛的明细表：“你怎么80分？”

文化理论课和实践实战课都是20分的满分，这是当然的，那个西瓜太郎——不对，现在已经是葫芦了——那个葫芦的期中考试文化课是班上第一名，据说平时的小测也一直名列前茅；育祭这比赛，她也拿了第一名，更加没有扣分的理由了。

切岛指着评分表中间分的“学弟/学妹评分”。

「“泷她缺少的，正是爆豪你所拥有的。”

爆豪盯着练习册的题目，十多秒后，他丢开了笔。

但是实际上，经过这段时间的相，爆豪觉得自己大概看错她了。

爆豪：“……”

“你了什么？！”上鸣错愕地看着最端的“爆豪胜己”这个名字，扭瞪着旁边表情莫测的爆豪，愤愤地说，“你有什么提评分的方法？！为什么不告诉我们！”

就好像心底忽然打翻了蜂罐，有抑制不住的甜丝丝的觉冒来。

下面的这个“学弟/学妹评分”，里面的“互动”、“态度”、“责任心”等等项目，全都是满分。看标题，这难是那家伙给自己打的分吗？

二年级的学生们在迎接期末之前，先是得到了自己的互助评分。

爆豪独自一人回了宿舍，从书包里翻练习册了几页，觉得有些躁动不安，静不下心写作业了。

又在房间里磨磨蹭蹭地转了两圈，他终于顺应心意摸了手机，翻了翻联系人，给常用联系人那栏的雪枝发了消息。