而能考上上戏的学生们，如果仅仅因为想学会一门大上的生存技能，能找到一份面的工作，是很难走到这个教室的。这番话就连吴迪都有了共鸣。

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四柴六十，演奏这样古典音乐，不它们应该被称之为文才对，这么多宏伟绮丽的伟大篇章就在你的里，就在你的手上，坐在钢琴边垂手就能弹奏。

“赫的十二平均律、肖练习曲、车尔尼练习曲、莫什可夫斯基技巧练习、克列门的名手之这些基础一直是钢琴学习中最重要的内容，即使你是天才，没有系统的基础练习，手指就不可能到灵巧、有力，更谈不上完的表现乐曲了，因此加基础练习是重中之重。手指练习，音阶和琶音以及练习曲这是我们需要反复去化的三大块。”徐弘琴这个时候已经又迈着很有风韵的步伐回到了讲台。

“一般的钢琴学生都急待辅以可靠的指法技巧以提音乐演奏能力。但在你们大学时期，如果想要成为一

欣？有人用打你说：你的任务是欣，你必须欣。然后你自己一边挨打一边喃喃自语：我的任务是欣~~是欣。

徐弘琴也鼓了掌说：“这位同学说的非常好，钢琴学习中最重要的是勤奋练习和对钢琴演奏的。我之所以能走到今天绝对不是因为我的天才，而是因为对音乐和钢琴的。”

这情与冲动是一直支撑我在钢琴演奏上走下去的动力，我想在钢琴学习中最重要的就是对音乐的吧！”

尼采的的一个心命题就是，艺术令世界原本隐匿的悲剧质清晰可见。

第五。当初听的时候生活遭受到了一挫折。听到前三个乐章的时候觉很模式化或者是说典型的悲剧形象，都无法更层次地打动我。但是末乐章第一个音符响起的时候，我就落泪了。我不知为何那么多人仍认为肖五的主题是革命。我听到的末乐章就是一段独白，一个被生活打倒却又颜笑的人，或者不如说是小丑的独白。

而古典音乐中蕴的大信息量，让每个弹奏者都能直观的受到，每一次聆听或者弹奏都给我不同的受。

要接蒙娜丽莎得伟大你要买机票去法国，要验贝多芬的伟大，你只需要打开琴盖，踩上踏板，开始弹奏（命运）就可以了。

钢琴演奏真是能引起人灵魂最的共鸣的。

程晓羽说完班级里的掌声如雷鸣般响起，端木林莎觉得程晓羽简直就说到她的心坎里去了，她持这么多年的钢琴练习，既没有得过什么重要的奖项，也并不是为了想要学习一门赖以为生的工，只是因为。

“这是我给你们上的第一课，下面告诉你们除了努力还有，我们朝向演奏家的阶之路该如何走。基本功始终都是最重要的，不要以为你们了上戏，就应该学多华丽的技巧，就应该学难度多的曲。我的态度就是，在钢琴演奏里一味的追求难度，是绝对不可取的。尤其是你们这个年纪，心神还不稳定，去钻研这曲，很容易走火。大师并不是能演奏多难的曲目而被称为大师的。大师是用耳朵连接心灵，而不是用手指连接键盘。”徐弘琴说到这里表情严肃，声音铿锵有力，一改之前的温柔和气。