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分卷阅读500(2/2)

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苏虞兮听完程晓羽写的新歌问:“哥,你为什么喜音乐?”

很多时候人会觉得自己言词的匮乏,所以就产生了音乐,有些文字无法表达的情,用声音就能很容易的传递过来,她记得程晓羽说要告诉她什么是喜,而这首歌曲传达给她的觉就是温、柔和又带着浅浅的哀伤。

这歌词像是风雨中为你撑起的一把伞,这旋律又像是悄悄盛放又被匆匆折断的,而程晓羽的声线就是他想要倾诉的喜,是白日里盛放的焰火,明明存在,你却不能看见。

移到一边,从背包里拿CD机和小样递给苏虞兮,苏虞兮带上耳机,犹豫了一下,又拿下一只,伸手轻轻的在程晓羽的左边耳朵里,然后了播放,温柔的电钢声从耳机里传了来。(bgmED)

苏虞兮作为一个绝对趋于理的人,对喜怒哀乐这样的情绪知几乎不存在,之所以喜音乐,是因为唯有在音乐中才能会的到。

程晓羽摘下耳机:“我始终觉得,这个世界上唯一不会抛弃我的,只有音乐和书。带上耳机翻开书页,就能一个诗意的世界。仅仅拥有此生是不够的,人还要拥有一个诗意的世界。”程晓羽说完笑着问:“这样说应该不吧!你呢?其实我也想知你为什么会喜音乐。”

苏虞兮看着CD机中还在转动碟片轻轻说:“其实像我这样完全屈从于理智的人,喜音乐这看起来的东西是不是很奇怪?说起来,音乐是让我会到情绪这东西的桥梁吧!我想你也应该清楚作为的音乐,其实也是这个世界上最为理的工之一了。两千多年前,毕达哥拉斯(Pythagoreans)哲学派的希腊哲学家们对希腊的七弦竖琴行分析,希望由此找到音乐的数学比率:和声数学。我们为什么会有升半音和降半音,为什么会有三分音符和五分音符,为什么会有大三和弦和小三和弦?利用希腊人对它们的数学理解,得的结论是,音乐其实遵循了数学规律。当他们意识到这一时,大为震惊,由此他们认为:或许他们也可以用音乐语言来解释宇宙。然而,他们失败了。因为那个时候,他们不知,也还没有发展化学和理学,这些概念在那个时候还不为人知。现在,我们已经圆满地完成了任务。我们有太多的离、电和中微;我们有伽线和希格斯(Higgs)玻。为了获得国际理奥林匹克竞赛的胜利,我不得不记住成千上百个亚原的名字和它们的外国名字。学习了理我才懂得,所有的粒只不过是音符——在橡上震颤的音符。我曾经用一个显微镜来观察电,会看到它完全不是一个,不过是一震颤的橡。如果我改变振动的频率,它就会变成中微;如果我再改变,它会变成和声。我又一次改变频率,它会变成上百个我为了获得理奥林匹克竞赛而记下的亚原之一。如今我认为,理只不过是振动弦的音乐。化学是在这些振动着的琴弦上你弹的旋律。宇宙是这些振动弦的响乐,那么,音乐是不是上帝对这个世界的诠释?”

苏虞兮顿了一下,最后说:“我喜音乐,音乐是理的科学和灵的自然最完的结合,它是我通向情的一座独木桥。”她其实还想说:很

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