时间如沙，缓慢而绵长，书房里的时钟滴答转动，不时响起纸张翻动，键盘敲击的声音。

她以为他忘了拿，便走向一年级的教室，里面只剩四五个小男孩，她到门听见一个胖墩男孩说：“你碰了白痴的书包，会变傻的！”

微微醺的晚风，来馥郁的桂香味。

因为他知钟远萤在这个叫学校的地方。

排第一的胖墩男孩走到付烬跟前，不情不愿地说：“对不起。”

钟远萤瞥见教室后面垃圾桶里的书包和课本，火气蹭蹭往上冒，有她欺负的人，凭什么给别人欺负的怒火。

那小孩立低下：“付烬，对不起。”

在这样的背景之下，付烬看到她两手腰，一脚踩在椅上，抬起下，神很凶地说：“你们谁的？”

付烬很难形容这天的受。

到最后，他咬破下，神开始失去焦距，仍旧没有哭闹尖叫的反抗情绪。

只有放学铃声响起，他才起走到场旁边的大榕树下等她。

如果他失败，他就只能在家里等她。

在小学阶段，低年级的小孩会怕年级的孩。

付菱青回到自己房间，木制时钟显示的时间接近凌晨三，她打开记事簿记录下日期，以及钟远萤面苍白、汗、心悸心慌、闷气短等症状，和她的用药。

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付烬多了个和同龄孩之间的共同和不同，一样喜放学，但他还喜上学，因为上下学都能和钟远萤一起。

付烬和付菱青齐齐看去。

付菱青因为睛酸胀，视线模糊而眯起，手机微振，来了条短信。

“......”

斐悦然：【你脑后那块拇指大秃掉的，快遮不住了。】

他坐在窗边一角，和周围的闹有条明确的分界线。

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付常哲：“年纪大了记不好，这辈我没怕过谁，就怕黑......”

付烬这才乖乖地待在自己床上，面朝钟远萤的方向，躺下来。

钟远萤穿着荷边的连衣裙，扎着两个尾辫，一蹦一像个丛林里的灵。

她努力了五年，几近绝望，而那孩一朝一夕的功夫，便让他甘愿打开世界。

等她挨个给这些萝卜一掌脑，才一手勾起付烬的书包往外走：“回去了。”

把他带回自己的床上，贴耳小声说：“今晚要乖，别闹阿萤，要是阿萤再有动静，麻烦咱们阿烬下楼找妈妈。”

傍晚的天幕洒下大片玫红瑰丽的霞光，透过窗玻璃，斜斜照教室里，空气中颗粒状的灰尘在浮动。

作者有话要说：　　从此付家的人都怕黑。

两人并排走在校园里，黄的路灯织着月银辉，落在他们上，将他们的影拉长。

付烬眸微微一亮。

学校和他想的有不一样，他以为他能和钟远萤在同个教室，付菱青解释许久关于年级的意思。

不知不觉，天边的微光渐亮，一叠涂掉天幕的青灰，城市苏醒，车人声慢慢汇集。

逐渐让他明白，学校是个有很多陌生人一起学习的地方。

钟远萤瞪过去：“自己班的同学叫什么名不知啊！”

“当哐”一声响，里面的笑声戛然而止，一个个视线愣愣地看向钟远萤。

——

等钟远萤彻底睡着，付菱青才轻手轻脚离开房间。

就好像他的世界里现了彩笔，一涂掉灰暗，现彩。

付菱青在旁边看着，即心疼又惊异，没想到那孩对付烬的影响能到达这地步。

钟远萤走近打量他一下，“书包呢？”她晃了晃自己的书包，示意他。

女孩们躲得远远地，不敢碰他，顽劣的男孩则是嬉笑脸地大叫：“白痴！傻！”

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完这些事，她继续翻看助理送来的公司事项和文件文案。

付菱青带着付烬送钟远萤去学校，当钟远萤走校门时，她指着那个方向对他说：“你看这就是学校，如果你去学校的话，能看到阿萤。”

一年级的教室里现一排整齐的影。

暮迫近，天暗了下来，校园里的路灯盏盏亮起。

“你们今天谁也没想逃，有本事以后别来上学，”钟远萤挥挥拳说，“去，给我把书包捡回来，课本铅笔也不能少，少一个我就揍你们。”

她在付烬书包里放了应急药，并叮嘱他，现应激反应，要及时吃药。

老爷付常哲：“什么，怕黑？！不存在的，想当年我——”

她下楼吩咐保姆：“以后晚上廊灯灯都打开，客厅的灯也是。”

刚刚还顽劣得无法无天的男孩们，一个个低下，像鹌鹑似的。

付烬没有半分回应，全然漠视周围一切，甚至神都未曾挪动一下。

也不顾自己穿裙的形象，当即一脚抬起，猛地踹翻一把椅。

记完后，她又打开电脑，整理一遍发邮件给斐悦然。

钟远萤给他后脑勺来一掌，“下一个，快，别磨磨蹭蹭，还要不要吃饭啊。”

付菱青：【哪里中老年。】

——

第一次她带付烬到校门，第二次带他走校园，但只到场的位置，第三次带他到教室后面坐着旁听。

钟远萤九岁读三年级，他虽然八岁，但学晚，加上之前没上过学，只能读一年级。

慢慢传成那个人是白痴，碰到他的人会变傻。

付菱青每每看到付烬现不适反应，想要带他回车上，他却在努力克服心理和生理上的障碍，哪怕整个人发僵，不断在冒冷汗，也没有离开的打算。

斐悦然：【邮件收到了，你又这么晚，是想上演中老年猝死？】

这时候的小孩很希望被别人夸成聪明孩。

几个人嘻嘻哈哈地大笑：“你要记得洗手，洗十遍才行！”

经过一个月的训练，付烬终于能够上学，因为他还不会说话，付菱青挨个和科任老师说一遍，上课或者活动的时候，别提问他。

有些挑事的男孩去逗他，发现他全然没有反应，他们意识到来了个好捉好欺负的，于是更加过火，撕掉他的书，藏他的书包，甚至看到他吃药，便大声嚷嚷：“他有病！”

“都给我排好队，一个个了歉再回去！”钟远萤说。

此时已开学一个多月，一年级的小朋友都找到玩伴，成堆成堆的，对于这个空降的同学，他们起初好奇，渐渐地发现他不说话，没表情，也不和他们玩。

“那怎么办？”那个孩慌了，“是你叫我丢的！”