繁体
之在學學生。
我輕輕地點了點頭,跟著那
背影走進
館,赤腳的第一步,像跨過了某種難為情與內斂的界線,也讓我嗅到一點,未知的改變正悄悄開始。
第三章:推門之前
館裡可能會知
我是例外,是特例。
※本館僅開放男
學員報名※
學校裡我也不是完全沒朋友,早上第一節課後,系上柏皓學長主動來找我,笑得很自然,語氣卻帶點小小的認真。
但學長還站在那裡,並沒有
促,只是靜靜地等著。那雙腳早已赤
站在小玄關的木質地面上,穩穩的,沒有遲疑。
我
一
氣,指尖冰冷。我握住門把,彷彿那不是一扇
館的門,而是一
關於自我、關於渴望秘密的界線。
一張白底黑字的A4紙,貼得平整,邊角壓著透明膠帶,標題醒目而筆直地寫著:
他從未說過什麼,但我知
,自己之所以會站在這裡,有一大半是為了他。
我不確定,「只招男生」的
館,是不是也招收像我這樣的「男生」。
「走這裡。」學長轉
,語氣溫和。
簡單一句話,卻讓我的肩膀微不可察地一震。我低頭看著自己腳上的運動鞋,忽然意識到,我得在這陌生的空間裡,當著別人的面,
自己的腳。我很少赤腳,就連在家也時常穿著襪
,那是種自我保護。
迎面向我走來的是柏皓學長。他大我一屆,校園裡傳聞中認真,時常關心學弟的人,每次看到他都有著溫
的笑容。他除了
館裡擔任助教之外,也是校園內的跆拳社長;時常看到他在校園裡穿著跆拳
服,綁著黑
帶,腳上穿著布希鞋(又稱
鞋)。
我當然知
自己是男生。生理如此,法律如此。但對我來說這幾個字,卻像是一
用陽剛氣息堆築的牆,把「男同志」這件事藏得更
、更遠。
我不是在「脫」——我是在「
」,是在把一層不夠堅
的保護強行撕下來;不是給別人看,而是沒辦法再藏了。
本章已阅读完毕(请
击下一章继续阅读!)
為維持課程品質與教學規劃,
學長傳了一張他與館內小朋友練習的照片。
昨晚學長傳訊來:「我覺得你可以來這裡試試看,會有人接住你。」
從迷你的卡通鞋到青
期孩
的
筒球鞋,每一雙都靜靜守候主人的歸來。靠近鞋櫃,空氣中浮著一
混合氣味:襪
長時間悶熱所積的濕氣,鞋底殘留的酸臭,像是某種運動後留下的沉積氣味,揮之不去,卻也彷彿是陌生世界的氣息。
本
館僅招收:
他沒注意的是,他在跟我講話時或轉
離開時,我都頭低低地在看他的腳。
抬起頭時,夕陽斜照,柔柔地落在我臉上,染
一層溫
的紅暈。
「那不是比誰厲害的地方,而是一起成長、互相扶持的地方。教練人很好,孩
們也單純,如果你願意,我可以陪著你去,
覺一下,不要什麼都一個人扛著,好嗎?」
然而,那些孩
的腳步聲,那些歡笑聲與呼喊,那些「純男孩」的空間,對我來說,其實也有些陌生。
腳步還沒踏進去,顧隱的視線就被右側玻璃門上的一張公告
引住了。
他停頓了一下,看著我時,
神溫和而堅定,有點像是在等我自己打開一扇門。
他平常在那間
館擔任助教。昨天傍晚,他正好結束助教工作從館裡
來,不經意瞥見了我。那時,我正低著頭,背影顯得格外落寞,一步步從
館門
離開。他認
了我,卻沒有
聲叫住。
腳背乾淨,面上帶有練習後微濕汗
。
但特例,從不代表歡迎。
「你最近真的太悶了,顧隱,」他說,「我有跟
館教練聊過了,他本來是只收國小到
中……但我提了你的狀況,教練說如果你願意從白帶開始學,不介意跟年紀小一點的孩
一起,他很樂意讓你來。」他輕輕拍拍我的肩膀。
國中一至三年級、
我咬了咬牙,把襪
捲起。我不敢抬頭,彷彿只要視線
會,就會讓對方真的注意到我腳掌的乾
或趾縫的蒼白。我把襪
收進鞋內,然後站起來。地面冰涼,腳掌剛貼上去的瞬間,我彷彿赤
地暴
在這陌生的空間裡。
我不討厭自己的腳,卻也沒準備好讓人看見;但另一
分,是連自己都還說不
的慾望。
他知
,我最近情緒低落,一直悶著,什麼活動都推掉,課餘之間,特意來找我聊:
我來到
館附近巷
那塊黑底白字的招牌——「鍛境跆拳
館」。
國小一至六年級 、
那句話,是安
?還是預告?
我蹲下,慢慢解開鞋帶,指節因壓力而微微泛白。鞋
一脫下,那些藏著熱氣立刻與外頭涼涼的空氣
會,我幾乎立刻拉緊襪
想再遮掩一點。
待續。
隔日
門
立著一座簡約的木質鞋櫃,地上鋪有一層防
踏墊,層層疊疊地擺滿了學員的鞋
,排列整齊。
【鍛境跆拳
招生對象公告】
我看了很久才回:「真的嗎?不會太奇怪?」
我低下頭,摸了摸
袋裡,那張昨天學長拿給我的報名表,我尚未填寫。
今天他從
館內走
來時是赤腳,足弓弧線的膚
比我想像得
些,大概是長年練習的結果。腳趾站得很穩,不外翻也不蜷縮。相比起來,我的腳像剛
生的小鹿。
就像昨天的我,還沒從這裡離開過。
那句「僅開放男
學員」映
底時,我的心臟,竟不是如釋重負,而是更重了一點。
我抬起頭,他笑得很像沒什麼大不了似的。
如有相關疑問,歡迎洽詢櫃檯或來電洽詢。
我想起那位學長,總是站得筆直,笑容沉穩,不
在哪都像一
主樑般穩固。
––鍛境跆拳
館 敬啟
「來這裡的孩
很多,你的年紀可能比他們大一些,但練習這件事,從來就沒有太晚這種事。
覺你有時候不是不想說,而是不知
怎麼說對吧?」
中一至三年級
我不像他們。我太過沈靜,不夠
朗、不愛鬧,不喜歡團體衝撞;我會看學長練習時
汗的輪廓,會有點慌張,會在夜裡回想起我們對話的每一個停頓。
我還記得學長說:「雖然會跟小朋友一起,但我想大家都會包容你。」
放學後,我其實沒有特別想繞過來,腳好像自己走的,連猶豫一下都沒有。
他停在我面前,語氣平靜但不失禮貌:「學弟,你來啦。裡面還有空位,記得先脫鞋喔。」
謝您的諒解與支持!
暫不開放成人報名,敬請見諒。
我抬頭,門裡面傳來孩
們的喊叫聲與踢擊聲。